そろばん教室はそろばんを用いた計算方法を指導し、計算力や暗算力を高める事を目的とした教室になります。
算数や数学の学力向上だけでなく、集中力や忍耐力が身に付くと言われています。
そろばん塾の生徒は近年少子化の影響もあり緩やかに減少しているものの、珠算能力検定試験の受験者数は平成20年以降約4万人前後でほぼ安定している分野でもあります。
そろばん塾のビジネスプランとしては通学できる生徒が近隣地域に居住する小中学生が中心となり、遠方からの集客は難しくなるため、生徒の大幅な拡大が見込みにくい事はありますが、最近では、他の学習塾との競争を勝ち抜くために集中力アップや脳の活性化のコンテンツを追加して総合的な学力アップの効果を訴求できるカリキュラム設定などでアプローチしているところも見受けられます。
またマーケットがある程度限定されているため、立地条件が生徒の募集に大きく影響する事からも通いやすい立地を大前提に考察して下さい。
起業のポイントとしては、対象エリアの小中学生の生徒数のおよその把握から生徒数の推移、在籍期間などの継続率、を高められるようなカリキュラム設定も考察する必要もあります。
学校指導要領の改訂内容や施工時期にも注意を払い早期の対応を取る事も重要な要素となります。
そろば塾の主な収入源は入塾費、月謝、教材等の物品販売になります。
これらの大半は現金収入となりますので収入は生徒数に大きく左右されます。
継続的に安定した収入を見込むには、生徒数の確保と長期間の継続が重要となります。
起業や独立開業の場合は、創業動機となる起業の動機を考える事、創業計画の作成の中ではポイントを押さえて事業モデルを構築する事や、初期の設備資金をする投資資金と、開業準備の必要経費を含めた費用を考えて、その後の運転資金では、売上計画、粗利、人件費比率の割合、営業利益などを含めた資金計画を踏まえて開業資金を計画をしていきます。また個人事業主では生活費の観点も計画します。
そして必要となる資金が不足している場合は開業資金の資金調達を考えます。
事業計画書では取り組みなどの文章記載が中心となる「定性面」と、売上計画・資金計画の数字が中心となる「定量面」で構成します。
ただこの定性面の根拠不足や定量面の根拠不足である事業計画書の多くの問題点があると、融資や出資などを受けられない事業計画となってしまう事が多くあります。
このような根拠が不足している点を作成者自身ではなかなか気づかない事が多くあります。
計画する事が多岐に渡りますので事前に事業開始のスケジュールに応じて作成し、事業開始後の成功確度を上げられるように事業計画書の作成を進めて行く事が重要となります。
当センターでは上記のポイントを踏まえた上で、創業融資で独立開業資金や起業資金の資金調達や借り入れ、新規事業を始めていくための事業計画書の作成代行支援を行っています。
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